最奏效的請求

請求不是要以自己的立場為出發點，而是以別人的立場為出發點，要學習想一想別人的需要是甚麼，這樣也可算是知己知彼中的知彼了。
合作的孩子，可以讓父母很快樂和安心，很喜歡他們，父母也很樂意滿足他們的要求，令他們快樂，而我相信天下不愛自己兒女的父母不多！試想想自己該怎麼做？才能贏得父母允準自己的請求。  
你們的請求是甚麼，可以用張白紙例出來：
   - 看完電視，又再打電動
   - 母親為自己買一條最新款的牛仔褲
   - 星期天先去吃自助午餐，然後再參加好朋友的生日派對
   - 接下來的長假期去日本…
   - 滿了十八歲後考車牌
   - 向爸爸借車子

但是自己的現況又如何呢？
   - 自動自覺把所有的功課也做妥了，字體也很端好
   - 每次測驗和默書也主動用心的溫習
   - 主動的告訴父母自己的境況，讓他們不用掛心
   - 有甚麼困難，主動與他們商量，表現出很有分寸
   - 不單是素常的課業和測驗不用父母操心，還主動幫忙家務
   - 自己的功課和測驗也不放在上心，丟三落四，叫人擔心
   - 要父母千催萬請，免為其難才把課業完成，字體更是龍飛鳳舞
   - 儘管有測驗和默書，在沒有人催促的情況下是不會溫習，儘管溫習也是魂游太虛
   - 將自己的東西到處亂放，混亂不憾
   - 丟三落四，常常因為打電動，偷偷的到零晨三四點也不睡，花很多很多時間去講電話。

請將你們的請求和現況對照一下，再想想自己的現況對於自己的請求有利嗎？

頌恩的字寫得很慢，字體也是比較差。

美心跟他說：要將字體寫得盡量端正，字體會影響評分員對你的印象，若你將字體寫得好，我給你賞錢好嗎？

頌恩回答：姑姐，你願意提點我，要我用功寫字，我已經十分感謝你，當然不用給我賞錢。 		 

你們想想，美心的心裡是多麼的喜歡和欣賞頌恩呢！
別人在自己身上所加的對待，或好或壞，多少還不是跟自己有關嗎？
縱然父母不一定是有求必應，合作的孩子，是最令父母窩心的，再說，這不是買賣，而是愛。愛父母的就趁現在，不要硬著心！他們愛你們，為你們操勞費心，不要再傷他們的心！更不要用你們的前途跟他們賭氣！